中高层"头脑风暴"培训

徐老师

<>地点：华立集团总部１４楼会议室</P>
<>人物：中高层管理人员、和君创业咨询师</P>
<>讨论命题：华立以往成功的关键因素</P>
<P>人员准备及工作职责：协调员：保证整个讨论顺利进行；记录员：真实地、精练地记录下所有的观点；记时员：准确地把握每个人的发言时间；监事长：监管以上三个人员认真履行本职工作。</P>
<P>准备工具：黑板、每人一张被切成四块的不干胶。</P>

<P>游戏规则</P>
<P>今天，我们来做一个有趣的游戏，这个游戏就叫“头脑风暴”。下面，我介绍一下游戏规则：</P>
<P>第一，发表观点阶段。每人畅所欲言地就讨论主题发表自己的观点，并陈述自己的理由和证据。每个人的发言时间不得超过３分钟，不许在别人发言的时候随意插话。如果认为自己的观点在规定时间内不能表达清楚和完整的，等大家都讲完后再补充发言。每个人的观点都将记录在黑板上。</P>
<P>第二，自由评议阶段。就黑板中写出的观点尽情地予以评论，每个人的发言时间也限制在５分钟之内。请大家只就观点进行评述，不要针对个人，更不应进行人身攻击，这是一个非常重要的准则。</P>
<P>第三，决策阶段。在讨论之前，每人会得到一张不干胶片，这张胶片我们已经把它切为４个小块。在表决阶段时，请大家按照顺序走上来，在你所认可的观点上贴上不干胶。可以把这４个不干胶全都一次性地贴在一个观点上，也可以把这４个不干胶分开贴。然后我们来进行总结，从而形成我们价值的基本排序。</P>
<P>好，请协调员、记录员、记时员、监事长作好准备，“头脑风暴”即将开始。</P>

徐老师

<><FONT><FONT color=#222222>发表观点</FONT></P>
<>下面我们就命题进行讨论：华立以往成功的关键因素是什么？</P>
<>（经过每人３分钟的发言，最后黑板上记录了如下观点：）</P>
<P>观点一：以往的经济是建立在计划经济走向市场经济的过程当中，这个时候，市场是建立在没有规范的游戏规则之上的，华立在这个时候把握了这个变化，所以我们的成功是一种机遇上的成功。我们这个时候的核心理念是把握市场的发展机会，贴近客户，建立信任与感情。</P>
<P>观点二：大胆决策，超前决策。</P>
<P>观点三：出色的掌舵人。</P>
<P>观点四：有志同道合的团队。</P>
<P>观点五：我们是行业老大的企业，电度表行业，这一行业我们是做得最大的。我们很多产业的发展都是靠这些。</P>
<P>观点六：以市场为中心的经营理念。</P>
<P>观点七：我们的营销方式。</P>
<P>观点八：我认为最主要的是３条经验：第一条，就是有一个很好的经营目标，每一阶段的战略目标都很清晰，而且经营方针拟定得比较具体，能够指导当年的工作；第二个就是我们较早较好地进入了市场，把企业推向了市场，内部进行了产销分离，主业电能表的产销分离，实现大规模经营，把企业真正推向了市场，转换了机制。第三个方面，就是我们搞市场经济。应该说，在这一方面，把握市场机遇和把握政策的能力，以及把握队伍结构调整的这个能力，应变市场的能力都比较强，组织了一个团队，这个团队是华立的核心。</P>
<P>观点九：第一个是敢闯；第二个是领导人清醒的头脑，及时反省问题，果断调整；第三是有基本稳定的高层团队。</P>
<P>观点十：华立在“八五”期间的盲目投资几乎是全线失败，我总结的成功经验里面有一个失败的经验，使得我们更理智、更清醒地对待投资，失败是成功之母，不断地吸取教训，也就是不断地追求进步。</P>
<P>观点十一：把握政策机遇的能力。</P>
<P>观点十二：股份制改造。</P>
<P>观点十三：不断地革新。</P>
<P>观点十四：人力资源的培养，不断地培训，内部队伍的培养。</P>
<P>观点十五：我们有一套比较好的经营目标考核机制，一直延续了很多年。</P>
<P>观点十六：有一个比较好的企业文化的氛围。</P>
<P></FONT></P>

徐老师

<><FONT><FONT color=#222222>集体决策</FONT></P>
<>好，大家都提到了很好的意见，现在每个人有５分钟的评议时间，请就上面的这些观点发表自己的看法和进行评述。 （略）</P>
<>刚才，我们尽可能地让每一位都能清晰地表达对上述企业核心理念的看法，大家都谈到了自己认为正确的价值排序，提出了一些最核心或相对重要的东西，讨论到这个程度，我们就需要对讨论结果进行表决。请大家将手中的小纸片贴在自己认同的观点上，我们现在可以依次上来进行投票，以决出最终排序，探讨华立成功的核心因素到底是什么。</P>
<P>经过大家的集体表决，运用群体决策法从中选出了五个关键的成功要素，它们的顺序是：１．出色的企业领导人；２．善于把握机会和政策的能力；３．以市场为中心的经营方针；４．不断追求进步的精神；５．面对困境及时反省、果断调整。 今天的“头脑风暴”培训到此为止，谢谢大家的配合！</P>
<P>方法指导</P>
<P>方法大意</P>
<P>头脑风暴法是一种通过会议的形成，让所有参加者在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法或点子，并以此激发与会者的创意及灵感，以产生更多创意和方法。具体来说：</P>
<P>１．培养对象：一般员工、管理者、监督人员、领导干部都可参与，并根据需要从各阶层人员中各抽几名。</P>
<P>２．培养目标：培养参加人员的创造性能力，激发他们的创造性思维，以得到创造性的构想。 ３．培训内容：根据各企业需要确定，如给产品命名、创造新产品等需要大量构想的课题均可。</P>
<P>４．培训方式：会议讨论方式。</P>
<P>５．培训时间：会议时间一般为３０分钟。</P>
<P></FONT></P>

徐老师

<><FONT><FONT color=#222222>五大原则</FONT></P>
<>１．禁止评论他人构想的好坏；</P>
<>２．最狂妄的想象是最受欢迎的；</P>
<P>３．重量不重质，即为了探求最大量的灵感，任何一种构想都可被接纳；</P>
<P>４．鼓励利用别人的灵感加以想象、变化、组合等以激发更多更新的灵感；</P>
<P>５．不准参加者私下交流，以免打断别人的思维活动。</P>
<P>特别提醒</P>
<P>１．头脑风暴法开始前，注意明确议题； </P>
<P>２．议题范围应在参加者关心范围内；</P>
<P>３．五大原则不可违反；</P>
<P>４．讨论时气氛自由、轻松、但应避免太乱而无秩序；</P>
<P>５．主持人应注意控制时间。</P></FONT>

方之圆

谢谢

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多谢老师

zhouzhenhao

感谢老师！