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中国经济管理大学 美华管理传播网 99元:工商管理实战班: 接轨数字时代全新职场课程:企业员工晋级管理者实操课 AI与企业数智化工商管理研修班(学习资料包)
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| 周次 | 授课内容 | 授课形式 | 其他 | | 1 | 渠道 管理认知(一): 营销渠道含义、功能流与经济意义 | | | | 2 | 渠道管理认知(二):渠道结构(长度 / 宽度 / 广度)与变化趋势 | | | | 3 | 渠道管理认知(三):渠道管理内涵、必要性与核心内容 | | | | 4 | 认知渠道成员(一):制造商地位与工作内容,批发商 / 零售商类型 | | | | 5 | 认知渠道成员(二):消费者数据采集与用户画像,辅助商类型 | | | | 6 | 认知渠道成员(三):新零售概念、特征及对渠道参与者的影响 | | | | 7 | 渠道分析与战略制定(一):渠道战略环境(PEST 模型、波特五力) | | | | 8 | 渠道分析与战略制定(二):渠道战略规划原则与设计流程 | | | | 9 | 渠道设计与成员选择(一):渠道设计内涵、原则、目标与影响因素 | | | | 10 | 渠道设计与成员选择(二):产品生命周期渠道定位,渠道设计步骤与方法 | | |
| 11 | 渠道设计与成员选择(三):渠道成员选择原则、流程、标准与方法 | 讲授法 + 案例分析法 | | | 12 | 渠道激励与控制(一):渠道激励含义、原则,中间商培训与库存支持 | | | | 13 | 渠道激励与控制(二):销售政策(独家经销等)与返利设置 | | | | 14 | 渠道激励与控制(三):渠道控制类型、权力来源与控制手段 | | | | 15 | 渠道激励与控制(四):渠道生命周期各阶段特征与管理策略 | | | | 16 | 渠道冲突与管理(一):渠道冲突含义、类型与产生原因 | | | | 17 | 渠道冲突与管理(二):渠道冲突管理策略,窜货预防措施 | | | | 18 | 渠道绩效评估与创新(一):渠道绩效评估概念、步骤与指标体系 | | | | 19 | 渠道绩效评估与创新(二):渠道调整流程,网络环境下渠道创新模式 | | | | 20 | 综合复习 + 期末项目指导(“企业渠道优化方案” 答辩准备) | | | | 21 | | | |
系部主任签字
说 明 1、 本表由任课教师根据课程教学大纲的要求,在开课 前填写,一式三份,经教研室主任签字、系部主任审批后, 系部、教研室和任课教师各执一份。 2、认真填写下列内容 周 数 周 课 时 课堂教授 课堂讨论 实 验 课 实 训 课 习 题 测 验 总 计
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