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[培训师讲堂]教练技术实际应用案例

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发表于 2006-8-3 17:24:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
<strong>教练案例(1)</strong><div align="left" style="ADDING-RIGHT: 10px; PADDING-LEFT: 10px; FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 180%;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;案例一:用教练技巧教练孩子 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;有一次,我和我的一位朋友也是同行周老师相约一起吃饭。她是带着14岁的女儿一起过来的。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在我和孩子的母亲交流的时候,我明显的看到,这个孩子坐立不安,很不耐烦,对于大人之间的谈话没有兴趣。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;于是,我把注意力转向她,问她:“你最喜欢的人是谁?” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;孩子突然之间眼睛发亮:“周杰伦!” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我说:“我也很喜欢周杰伦,尤其是他唱的《七里香》。” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;孩子眼睛又亮了“真的吗?” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我说:“是。” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我又问:“你将来的梦想是什么?” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;孩子:“想成为像周杰伦一样的人!” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我问:“你想没想过要超过周杰伦呢?” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;孩子:“他是我的偶像,我怎么可以超过他?!” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我问她:“如果你是周杰伦,你的歌迷把你作为榜样,超过了你,你会怎么想?” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;孩子骄傲地昂起了头:“他曾经是我的粉丝,我当然很开心,很骄傲。” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;想了想之后抬起头来说:“看来,超越周杰伦也不是一件坏事。” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我说:“如果成了超越周杰伦的人对你会有什么好处呢?” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;她说:“我很成功呀。有很多人崇拜我,有很多人喜欢我。我很有名气。” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我又问:“那你现在该做些什么,将来才会成为那个样子呢?” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;她说:“在学校好好学习,不再贪玩,认真学习英语……” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;…… </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;她说:“可是我很不喜欢和父母沟通。” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我问:“为什么?” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;她说:“大人不懂我们,他们也不听我的,我懒得和他们说。” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我又问:“如果你成功地和父母沟通了,对你来讲有没有什么好处?” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;她摇了摇头:“不知道。” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我说:“如果你成功地和你的父母沟通,你就能成功地和大人沟通了,就比你的同龄人更加优秀,做到了他们没有做到的事情。” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;她告诉我:“我们班上的好多同学都不愿和父母沟通,但是他们和我的关系很好,经常打电话,一聊就是一个多小时。” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我对她说道:“你的爸爸妈妈很想成为这个世界上最好的爸爸和妈妈,但是这个世界上没有一本现成的教材教他们怎样成为最好的爸爸、妈妈,但是他们都非常爱你,他们用他们认为正确的方式来爱你。” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;这个时候,我的朋友——孩子的妈妈转过头来看着孩子,她的眼里已是噙着泪花。可以看出来她们之间已经很久没有这样用心交流了。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我告诉她:“当你很小的时候就已经学会了和大人沟通,等你长大之后,你处理和你周围人关系的能力会比你的同龄人更加优秀。” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;她说:“是呀,其实我很喜欢和大人交朋友。” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;可是她马上又问了一个问题:“如果爸爸妈妈不听我的怎么办?” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我说:“你可以影响他们呀!你教他们怎么样做爸爸妈妈,教他们怎么样和你交流,你告诉他们你喜欢他们用什么方式和你交流。” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“你不再是一个爸爸妈妈不听你的就不再理他们的人,而是一个能用你的想法去影响爸爸妈妈的人。那该多棒呀!14岁的孩子会教自己的爸爸妈妈如何做成功的父母,那是很令人自豪的事情……” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;经过这样的一番教练,孩子承诺,当天晚间就要和妈妈做深入的交流。以后,每周至少要有一小时的时间和爸爸妈妈沟通,说说自己的心里话。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;第二天,她的妈妈打来电话说,当天晚上孩子和她聊到十二点多,谈了很多很多,包括以前不愿讲的学校里面有男孩子追求她,以及很多她自己的想法。她说这是她记忆中最开心的一个晚上,因为女儿已经很多年没和她讲心里话了。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;这个案例的关键点: </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(1)通过发问去了解孩子的梦想,打开孩子的心门(即B点)。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(2)通过了解她现在的现状之一——爱好(A点),进一步与孩子建立连结的通道,让孩子不排斥、不抗拒我。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(3)通过发问找到了问题的关键点:她不愿和父母交流,父母也没办法了解她真实的想法。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(4)通过发问帮助孩子厘清并解决和父母交流难的问题,挖掘了背后的价值和意义,而这个价值和意义是与孩子的梦想、未来息息相关的,孩子就有了动力。 </p></div>

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 楼主| 发表于 2006-8-3 17:26:05 | 显示全部楼层
<strong>教练案例(2)</strong><div align="left" style="ADDING-RIGHT: 10px; PADDING-LEFT: 10px; FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 180%;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(5)孩子的每一步行动都和实现自己未来人生的理想有关系,孩子就会去行动,就会做她平时不愿意做的事情。 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;因为在每个人的内心最深处,所有的行为都有正面的动机。只要把行为和行为背后带来的价值和意义与她未来的理想联系在一起,她就会采取行动。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;所以,教练孩子一定不可以责骂甚至打孩子,告诉他(她)不应该怎么做,而应该不断鼓励他去做什么事情,而且把这些事情与他未来的理想、梦想联系在一起。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;成功的父母是引发孩子梦想的人,并且基于这个梦想会引导孩子做很多事情,比如培养良好的习惯、培养独立解决问题的能力、多读书、逐步减少上网吧的次数、养成节俭的习惯等。把这些所有的行为都和有助于孩子实现理想联系在一起,孩子的好行为就会建立起来,并慢慢养成良好的习惯。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我曾经运用这样的教练技巧辅导过上百位身为企业家的父母成功地改善了与孩子的关系(这些父母的共有特点是每天工作都很忙,很少有专门时间陪孩子、教育孩子)。这些个案中有的孩子整天上网吧,晚上夜不归宿,还有的孩子喜欢和保姆讲心里话,但从不和父母沟通等。在这些案例中有一个孩子原来的成绩在班级排名20名之后,经过教练后不到一个学期就已经进入到班级前三名了。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;案例二:业绩增长三倍,利润增加四倍 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;应用教练式训练,结合教练式咨询,一年内业绩从1000万递增到3000万——汽配领域的教练技术成功应用案例。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;当事人概况: </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;徐建国,29岁,公司董事长。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;当事人经营的汽配企业,在接受教练技术咨询之前,已经有了三年的时间,所属员工不到15人,主要以汽车零部件的批发为主。经过持续半年的教练技术咨询,在第四年的时候,业绩已经由1000万增长到3000万,利润则同比增长了四倍。截止到2006年初,企业已经拥有七家直销分公司,经营网络遍布32个省市自治区,有1200家紧密型合作客户,并且已经成为全国38家汽配生产企业授权的一级代理商。在2005年年末时,还获得“2005中国优秀民营企业百强创新先锋”称号,同时定下了更远大的目标:争做中国汽配大王,在汽配行业率先发展全国连锁加盟事业。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;教练情况简述: </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;第一:了解企业的目标。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;经过将近半个月的与该公司董事长面谈,与中层干部、基层员工、企业客户的访谈,了解企业的现状与目标,发现了一个问题:董事长的目标不清晰,员工的目标也不清晰,大家都是边干边看,边看边干,能够看出董事长的信心明显不足。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;第二:了解现状。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;①公司内部情况。客人来的时候,员工一窝蜂涌出去做接待。在没有客户的时候,互相在一起嬉笑聊天甚至打闹,明显看出是一支没有纪律、没有受过任何训练的散乱队伍。通过面谈、电话访谈、问卷调研、同行调研、供应商调研及与所处行业主管部门作深度沟通,了解到了一些企业外部环境真实状况。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;汽配行业是最近几年因中国的汽车市场迅速发展而带动起来的、发展迅猛的一个行业。因为行业的成熟度较晚,所以人才普遍不足,大部分人都是从农村出来。该企业员工文化程度最低的只有小学文化程度,最高的只有一个大专毕业生。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;②行业情况。整个汽配行业的现状是人员素质一般,普遍缺少职业素质,而且还有一些企业将假冒伪劣配件掺杂其中,一起销售。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;③发现公司内部的汽配商店里面货物摆放凌乱,货架散乱,新配件与陈货配件并列一起,没有明显的归类、分档。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;第三:反映真相,并进行区分。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我们把所看到的现象以及对行业现状与未来的趋势分析与董事长进行沟通,发现董事长是一个非常善于学习、行动力极强的人,也愿意借助外界的推动力量成功完成企业的调整与转型。但是,他只有一个大概的发展方向,对于未来三年甚至五年之后的目标以及对该企业在高速发展的中国汽配行业背景下的历史性机遇的重要性并没有深刻的认识,也没有十足的信心。这是我们看到的两个关键因素。根据上述情况,我们分三步走。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;第一步:对所有的员工进行了最基础的销售与服务的培训。培训历时一个星期,每天下班之后进行,大概三个小时。通过这次的培训,树立了全员营销、全员服务、全员客户导向的思路。在培训的过程中,我们发现,每次培训董事长都是坐在第一排第一个位置上,和自己的员工在一起学习。所有的员工就像恭恭敬敬的小学生一样如饥似渴地学习。这使我们对我们的教练计划更有信心。在这次培训之后,企业根据我们的要求回去之后开展了三步工作:第一,24小时之内开了一个分享会,把学习心得和体会全部谈了出来。第二,解铃还须系铃人,每个人把自己所发现的问题全部公开出来,然后自己的问题自己解决,每个员工每个部门都主动充当问题解决者的角色。第三,形成了一个月的计划,上述问题的落实和监督请董事长和教练定期、不定期地监督与抽查。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在这期间我曾经去做过几次暗访,发现汽车零部件的摆放以及员工的精神面貌已经有了很大的改进,但是基于员工素质的原因,要想有更大的进步,还需要一个过程。</p></div>

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 楼主| 发表于 2006-8-3 17:26:21 | 显示全部楼层
<strong>教练案例(3)</strong><div align="left" style="ADDING-RIGHT: 10px; PADDING-LEFT: 10px; FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 180%;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;第二步:启动董事长私人教练。 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;①邀请董事长参加教练式训练。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;通过该训练协助董事长增加了当地的人脉,扩大了交际圈,形成了感情深厚的同学基础。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;②在训练中对他进行了重点的强化辅导。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;因为看到员工素质与能力的提升,看到个人资源日趋丰富,加之他的视野也拓宽了很多,使他看到了更多的希望,自信心大大加强。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;③进行了数次单对单私人教练。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;通过教练面谈、小组会谈、电话教练,使该董事长对于目标的重要性有了进一步的认识,同时也厘清了目标,在伙伴及教练的支持下,制定了详尽的发展规划。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;第三步:支持董事长进行教练型领导的实践工作。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;教练这时只是一个旁观者的角色,定时、定期、定主题地依据他所定的计划对他进行辅导与教练,支持董事长将教练技术更广泛地应用在企业实际运营中。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在总结成功经验的时候,董事长总结到他启动了一个非常重要的招商会议。以前他一直很想做这个会议,但是因为员工的素质与能力不到位,资源不足,自信心不够,一直没有进行。2004年全国汽配博览会在长春召开的时候,他借助这个博览会做了一次招商会议,邀请到了全国两百多个厂家近七百人参加他的客户答谢会。通过这次招商会,现场签的合同就超过了500万,一下子超过了他所定的目标。这个会的成功之处在于他整合了同学的力量,又借助了资源,邀请了一位政府官员现场为他发表祝酒词。同时又很好地借助了全国汽配博览会这样难得的历史机遇。天时、地利、人和的巧妙运用,让他大获成功,更加坚定了他的信心,体验到了目标的重要性。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;通过上述的教练过程,当事人自述,整个教练过程最大的收获有两点。第一,确定了未来的目标。在当事人接受教练的过程中,确定了未来三年、五年的目标,这是他以前不敢想象的。第二,充分建立了自信。因为有这个自信,他充分地整合资源,也敢于去想、去做以前不曾想过的事情。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;该当事人把在教练过程中所学到的、所领悟到的成功进行了基因复制,他运用此原理继续辅导自己的员工,大刀阔斧地往前走,后来成为了当地第一家直接投资100万建设管理中心的汽配企业,第一家在全国汽配行业实行加盟连锁的公司,第一家吸引当地百余家非汽配企业参观、研讨、学习的汽配公司。该公司的事迹先后被长春日报、吉林内参、企业文化报等大型媒体报道宣传,董事长更光荣地成为省政府软环境办公室特邀监督员。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;案例三:应用教练技术,成功化解裁员风波——南京一家大型健身中心的裁员教练案例例一: </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;陈坚,我的一位学员,由于学习了教练技术颇有收获,而且在自己所任职的企业中不断应用,很有些成功心得。下面是他担任南京某健身公司部门经理时运用教练技术成功化解裁员风波的两个案例: </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;事件:该公司在运作一段时间之后要进行大规模裁员,一大部分员工面临被辞退。被辞退是一件很不开心的事情,而且没有人愿意处理这件事,怕得罪人,不好去沟通。作为一名受过专业教练训练的职业经理人,平时就有应用教练技术处理工作及生活上的成功经历,所以,他主动请命,承担了这个光荣而艰巨的任务。以下是他的发问: </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“今天对你来说是一个非常特别的日子,我希望对你的未来能有所帮助。” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“单位决定不再用你,你对此有何想法?” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“通过你在这家公司工作的这段时间你都学到了什么?” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“对你的未来有什么特别的价值呢?” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“今天的这个事情对你今后的工作是一件好事还是一件坏事?对你有什么启发?” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“这对今后你在其他单位工作有什么帮助?” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“今后你打算在哪些方面去提升自己?” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;这样的谈话没有让员工感到自己很失败,而是从这次的经历中学到了很多,没有单纯地只是看到消极,反而因为把握了当下,看到了未来更多的努力方向。原来预料员工会大吵大闹的现象没有出现,员工带着感恩的心离开了公司,带着一份信心走出了单位。这样一种沟通的方式不但给他们带来了信心,也给这位运用教练技术成功化解风波的职业经理人带来了更多的动力。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;例二: </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;有一次我的同事因为顶撞领导,要被开罚单。当天我是总值班,开了罚单让行政部给他时,他拒绝签字,并气冲冲找到我说:“凭什么开我罚单?要开的话让我的领导给我开!”要是以前,我一定会很生气地跟他辩理:“我凭什么不能给你开罚单?你顶撞领导还有理啊?” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;这次我就不是这样,我说: </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“你想要怎样?” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“我要我的领导自己给我开罚单。” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“什么原因?”我问他。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“他自己上班喝酒,我看他怎么说。”原来如此。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“你想给老总什么印象?”我问他,他不说话了,在思考。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“我咽不下这口气。”他说。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我问他:“你真的觉得出这口气很重要吗?比你的这份工作还重要吗?” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;本来可能是一场争吵,双方还可能结下怨恨,现在帮他区分清晰了真正想要的,他不但没有生气,反而关系更融洽了。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;案例四:对父母官的一次成功教练 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;案例背景:当事人是华东地区的一位市长,经我的一位客户介绍,想邀请我作他的私人教练。自述压力大,工作紧张繁忙,无论大事小事,事必躬亲。在刚开始沟通不到15分钟就接了4个电话。其中一个电话,市长介绍说是当地市民投诉当地客运质量——他将市长公开电话转到了手机上而且自己亲自接听并处理。 </p></div>

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发表于 2011-4-11 11:30:58 | 显示全部楼层
徐老师,我是06-08年的学员袁野,可否传授一套教练技术的资料?谢谢!!!
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