【学校动态】学校认真准备2012年度《市教育研究院专职教师评优活动》

徐老师

关于组织参加市教育研究院2012年度

民办非学历教育教师优秀教学设计评选活动的通知

各区、县（市）教育局成教科、民办教育协会、民办教育学校：

根据哈尔滨市教育局民办教育有关工作精神，按照哈尔滨市教育研究院职业成人教育教研部本年度总体教研工作思路，决定开展我市民办非学历教育教师优秀教学设计评选工作。特此通知。

附：“2012年度民办非学历教育教师优秀教学设计评选实施方案”。

哈尔滨市教育研究院职业成人教育教研部

二〇一二年五月十五日

哈尔滨市教育研究院2012年度民办非学历教育

教师优秀教学设计评选活动实施方案

一、指导思想：

根据哈尔滨市教育研究院职业成人教育教研部“关于开展2012年度民办教育教师优秀教学设计评选工作的通知”要求，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神和哈尔滨市教育局民办教育有关工作安排，坚持以科学发展为主题，加强民办学校教师队伍建设，提高教育教学质量，创建哈尔滨市民办教育一流的教师队伍，特制定本方案。

二、评选原则：

评选本着公开、公平、公正的原则，严格按照评选实施方案进行。

三、参加对象：

民办非学历教育学校现任专职教师。

四、评选范围

2012年1月1日以来，在教学实践中使用过，取得良好教学效果或具有特色的教学设计。学科不限。

五、优秀教学设计评选标准

教学设计应包括教材使用分析、学生现状分析、学习内容分析、教学目标和任务制定、重难点分析、教学环节和过程设计、教学方法和手段、教学生成效果预测、教学反思、研发课题项目和创新等十个方面的内容（每项10分，满分100分）。体现教师对教学内容有良好的分析和表述；体现教师对所教学生有切合实际的了解和分析；体现教师在教学过程中引导者、组织者、参与者的角色；体现教师对每个学生的尊重和关注；体现出教学的有效性和个性。

六、申报程序

1.参评的教学设计一律用A4纸单面打印装订，纸质一份，电子课件附光碟或优盘。

2.参评教学设计的教师同时要填写《教学设计参评申报表》（附后），放在教学设计前。无《教学设计参评申报表》的教学设计将不能进入评审程序，《教学设计参评申报表》填写的内容应与教学设计相关内容保持一致。

3.
各区初评后，将区所属民办非学历学校数的10%的优秀教学设计，按上报时间要求推荐到市终评。市教育研究院不接受个人申报。

4.各区将参评教学设计按下表进行目录汇总。

附：区上报教学设计目录的表格样式如下：

序号	科目	课题	年级	教师	学校	初评意见

七、市终评设立奖项：

市教育研究院收到各区上交的教学设计后，将组织专家组进行评审，设立一等奖5%、二等奖10%，三等奖30%，优秀奖若干。将为优秀教学设计获奖教师颁发市教育研究院职业成人教育教研部获奖证书。

八、区送报时间：

2012年9月24日——9月26日

九、要求：

1.杜绝抄袭。教学设计参评一旦在评审中发现有严重抄袭现象，取消参评资格，并通报到各区，由各区通报相关学校，三年内该作者不得参加市教育研究院组织的相关评选活动。

2.各区要针对申报教学设计学科的不同，科学地制定本区的初评方案，确保评选工作保质保量，按时完成。

附：教学设计参评申报表。

哈尔滨市教育研究院职业成人教育教研部

二〇一二年五月十五日

哈尔滨市教育研究院2012年度
民办非学历教育教师教学设计参评申报表

编号：

推介单位		区教育局（教育协会）（公章）：
课 题					学 科		年级
任课教师			学 校
职 称			联系电话
诚信承诺	本教学设计的主要内容为作者本人原创，绝对没有剽窃或原文抄袭他人。      承诺人签：            年 月 日
一、写出本学科的课程目标和这节课所在单元的单元目标。课程目标：单元目标：
二、从教学的角度写出这节课教学内容在本单元中与前面和后面知识的联系。

三、从教学的角度写出本节课教学内容的核心内容或核心概念。

四、你所教的学生有哪些与本节课核心内容或核心概念相悖的前知识或前概念？

五、在教学设计中你是怎样消解学生这些相悖的前知识或前概念的？

六、 六、以教学设计中的某一个环节为例说出安排这样的师生活动的理由。

七、上完课后你是通过什么办法去了解教学目标是否达成？有哪些目标尚有差距？

八、写下你的课后反思 八