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[智商测评]中国经济管理大学发布《智商测评一套题库与答案解析》

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发表于 2008-1-13 10:33:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
[智商测评]
《智商测评一套题库与答案解析》
中国经济管理大学
整套讲义与测评连载
    德国心理学家斯腾(RJStenberg)是第一个给智力下定义的人,他说:“智力是指个体 有意识地以思维活动来适应新情境的一种潜力”。尽管如此,可智力的定义在心理学上直到 现在仍旧是个争论不休的话题。

  全面的认识智力应该从这三个主要方面去理解:一是个人的感知、记忆的能力或才能;二对 事物的抽象概括能力;三是个人的创造能力。从这三点我们可以看出,除了感知是天生的, 其他属于智力范围的能力都是可以通过后天努力获得的。所以,智力测验的结果并不能代表 一个人未来能取得的成绩,因为很多领域都有自己的特殊能力的需要,而这些都是在智力测 验中无法反应出来的。

第一站

  智商测试

  

  我们通常说的IQ(Intelligence Quotient)就是智商。智商包括一个人的智力发育水平的各 个方面,从数学、逻辑、空间感等理性思维到语言、色彩等感性思维,也涵盖个人创造能力 。大到不同的人之间的智商水平会大相径庭,小到每个人本身反映智商的各部分智力发 育也会参差不齐。这一点都不奇怪,我们只需要了解清楚自己的智商水平,扬长避短,就可 以做得很好了。

  测试题目

  你有可能自认为是天才,而别人却当你是蠢材,你会为此烦恼吗?这里有一份教育部权威心 理专家编制的智商测试,专门适用于中国人,测试一下你是不是天才:

  1你认为以下三项中哪一个与其他两个不属于同一类别?

  A蛇B大树C老虎

  2下面三个分数中,哪个与其他两个不一样?

  A3/5B3/7C3/9

  3男孩对男子,类似于女孩对:

  A青年B孩子C夫人

  D姑娘E妇女

  4如果“笔”相对于“写字”,那么“书”相对于:

  A“娱乐”B“阅读”

  C“学文化”D“解除疲劳”

  5马之于马厩,正如人之于:

  A牛棚B马车C房屋

  D农场E楼房

  6根据下列三个数,写出接下来“()”处的数字。

  281420()

  7下列四个词是否可以组成一个正确的句子?

  生活水里鱼在

  A是B否

  8下列六个词是否可以组成一个正确的句子?

  球棒的用来是棒球打

  A是B否

  9动物学家与社会学家相对应,正如动物与()相对。

  A人类B问题

  C社会D社会学

  10如果所有的妇女都有大衣,那么漂亮的妇女会有:

  A更多的大衣B时髦的大衣

  C大衣D昂贵的大衣

  11请写出“()”处的数字。

  1324657()

  12南之于西北,正如西之于:

  A西北B东北

  C西南D东南

  13找出四项中不同类的一项:

  A铁锅B小勺

  C米饭D碟子

  14请写出“()”处的数字。

  978675()

  15找出不同类的一项:

  A写字台B沙发

  C电视D桌布

  16请写出()内的数字。

  961(25)432;932()731

  17选项ABCD中,哪一个应该填在“XOOOOXXOOOXXX”后面

  AXOOBOO

  COOXDOXX

  18望子成龙的家长往往()苗助长。

  A揠B堰C偃

  19在空格中填上适当的词语。

  金黄的头发(黄山)刀山火海

  赞美人生()卫国战争

  20选出四项中不同类的一项。

  A地板B壁橱

  C窗户D窗帘

  21请写出()内的数字。

  1827()

  22填上空缺的词。

  罄竹难书(书法)无法无天

  作奸犯科()教学相长

  23在括号内填上一个字,使其与括号前的字组成一个词,同时又与括号后的字也能组成一 个词。

  款()样

  24填入空缺的数字:

  16(96)12;10()75

  25找出不同类的一项:

  A斑马B军马

  C赛马D骏马

  E驸马

  26在括号上填上一个字,使其与括号前的字组成一个词,同时又与括号后的字也能组成一 个词。

  祭()定

  27在括号内填上一个字,使之既有前一个词的意思,又可以与后一个词组成词组。

  头部()震荡

  28填入空缺的数字。

  653717()

  29填入空缺的数字。

  41(28)27;83()65

  30填上空缺的字母。

  CFI;DHL;EJ()

  答案测评

  答案:
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 楼主| 发表于 2008-1-13 10:56:22 | 显示全部楼层
心理分析

  高智商不等于绝对成功。国外的研究人员曾经做过一个跟踪调查,首先对550名出生在1921 年的自愿者进行了调查,用完整的档案记录了这550人在11岁时测量的智商值,在他们80岁 时研究人员又再次对他们进行了智商测量。在分析了这550人的生活后,结果显示测试者的 成功与否和他们年幼或年老时的智商没有直接关系。

  虽然高智商的人在社会中能获得更好的机会,但是成功的条件是复杂多变的,并不是每一个 高智商的人都能抓住这个机会,往往高智商的人因为自视清高,在机会面前不懂得更好地 珍惜。尤其是一个人在幼年时期属于高智商,更不具有成功的确定性,因为儿童的成长更需 要后天的教育和环境上的培养。

  双胞胎的故事里,哥哥从一个天才儿童到平庸之人,弟弟从一个弱智儿童到成功人士,强烈 的反差,充分说明后天教育对于一个人的成长的关键性。智商测试只是测试出一个人先天的 智力发育水平,而不是算命用的未卜先知。双胞胎父母就是犯了把高智商等同于绝对成功的 错误,放任被测试出的“天才儿童”。因为忽视了后天的教育和再造,白白浪费了先天赐予 的智慧。

  双胞胎的成长从一个极端走向另一个极端,说明的不是智商不可信,而是论证了后天培养比 先天条件对一个人的成功更为重要。

  路标

  天才人物需要注意的是:

  保持低调,减少不必要的麻烦。真理也许掌握在你手里,但是不要轻易打击周围人的观点, 适当地有所保留,不要把自己推向众人的对立面。对于天才来说,维护人际关系也很重要, 你最好能有一点“服务意识”,利用你的高智商,帮助周围的人解决一些小问题,对你来说 是举手之劳,但是别人会感激你并与你建立良好的人际关系。

  最优秀的人才需要注意的是:

  不要好高骛远,脚踏实地最重要。不要总是沉溺在理想主义的虚幻中,而要去行动,在工 作和生活中体现你的优秀之处。不要总是说“我要是你,我可以做得比你更好”之类 不切实际的话,而是用行动证明你的确做得很出色,让事实胜于雄辩。

 比较优秀的人才需要注意的是:

  切勿沾沾自喜,小聪明也要用对地方。要清醒地认识到:如果不是通过自己的努力,仅凭头 脑灵活取得的成绩,是不能长久的。偶尔的小聪明只可以调节生活,增强自信心。但是,工 作和生活中,切记不要用小聪明去占取他人的小便宜,那样会有损你的形象,更不利于你长 久的发展。

  正常人需要注意的是:

  平常不等于平庸。正常人只需要平衡好自己的心态,不要去跟天才比较,那样只会让你受 伤。相反,在每天的生活中看清楚自己的能力,做力所能及的事情,哪怕只是一个小职员, 也有自己精彩的生活。

  轻度智力落后的人需要注意的是:

  不要自卑,加倍努力。工作中别人花1个小时做好的事情,你需要花2个小时,或者更多的时 间才能做好,也许会被人嘲笑,但是不要放弃,继续做下去,熟能生巧,相信以后你也只用 1小时或者更少的时间做得和别人一样好。

  对待弱智的人需要注意的是:

  不要歧视,挖掘潜力。如果身边有这样的人,一定不要把其归为“疯子”或“精神病”,而 歧视他们,智力有某方面缺陷如果影响到日常生活的人,家人应耐心护理或者送其到专业的 医疗机构进行治疗。可以让他们多尝试一些艺术领域的工作,因为科学证实,在智力上 有某些缺陷的人往往有可能在其他领域有杰出的天赋。

  有人做过一个实验,对两组学生进行记忆力测试,一组学生的智商平均140分以上,而另一 组学生智商则为90分。结果很明显,智商高的那组学生的记忆力要好。这个实验说明高智商 的人 在记忆力方面占有优势。但是,科学证明普通人却可以通过训练,让自己的记忆力得到很大 提高,以此来提高自己智商的总体水平。你对自己的记忆力有信心吗?

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 楼主| 发表于 2008-1-13 10:57:23 | 显示全部楼层
第二站

  记忆力测试

  

  你有经常忘了拿家门钥匙,把自己关在门外的经历吗?你会经常忘记重要的日子吗?这是一 种记 忆力不好的表现还是一种生活习惯?仔细阅读下列每项的内容,看类似情况是不是发生在你 身上。

  测试题目

  1你能准确说出亲戚朋友的生日吗?

  A可以B只记得其中几个

  C记得住的很少

  2你能记住重要日期吗?

  A是的,基本都能记住B偶尔会忘记

  C经常想不起来

  3你记忆关于数字的信息,比如电话号码等,使用什么方法?

  A使用联想等方法巧妙地记忆B记在记事本上

  C没想过用什么方法

  4你自己制订的计划,会忘记去做吗?

  A从来不会发生这样的情况B偶尔会有

  C对我来说,这是家常便饭

  5记忆人名对你来说:

  A能马上记住新结交的人的名字

  B只对感兴趣的人名,比如明星等才能记住

  C记人名常常混淆,或完全记不住

  6你能回忆起上周看过的电影或小说里的细节吗?

  A是的,基本上都能回忆起来

  B对于图像和声音的部分可以,文字上的稍差一些

  C基本上都没什么印象了

  7你在过马路的时候会注意到身边的小细节吗?

  A经常在马路上捡到钥匙或钱之类的东西

  B偶尔会注意一些身边的细节

  C从来不注意这些

  8在超市买完东西,你会:

  A在收款机旁检查完找回的零钱,才离开

  B看一眼收款条上的账目,在心里估算一下,大概差不多就离开

  C看都不看收款条,拿着东西就离开

  9你是否能在大城市里,不靠别人帮助,找到仅去过一次的地方,例如办公楼或超市?

  A这对我来说轻而易举

  B不确定,如果不问路,可能找不到

  C这对我来说是不可能的

  10你在乘坐公交车或地铁的时候,有没有过因为和旁边的人说话而坐过站?

  A没有过B有过一两次这样的经历
C经常会发生类似的事情

  11如果在家里找不到你常用的一件东西,这个时候你会:

  A坐下来仔细回想自己有可能遗忘的角落,最终找到

  B询问家里的人,有谁看到自己的东西

  C找不到就放弃了

  12看完有趣的笑话,你会记住而讲给其他人听吗?

  A不用刻意去记,看过就马上可以讲给其他人

  B需要反复记几遍,到要讲的时候还是会忘记

  C根本就没想过要记住

  13你有没有出现类似提笔忘字的情况?

  A没有,还对经常提笔忘字的感到不可思议

  B有时候,个别字会有

  C经常感觉很多字都想不起来

  14你在描述同一件事或一个物体的时候,感觉自己的词汇量够用吗?

  A自己可以用大量的词汇去描述

  B勉强可以描述出来

  C明显感到自己的词汇量不够用

  15当你在专心做某件事情的时候,如果周围有人说话,你会听到他们的谈话内容吗?

  A根本就没注意到周围的事情

  B知道有人说话,会听到一些内容

  C完全安不下心来做事情,专心去听别人的谈话

  答案测评

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 楼主| 发表于 2008-1-13 10:58:39 | 显示全部楼层
 心理分析

  我们的大脑平均可以储存100万亿比特(Bites)的信息,这个信息量相当于8000册图书,管 理如此庞大一个图书馆,实在是一项艰巨的任务。所以有时候我们从大脑里提取不出要找的 东西,也是可以理解的。心理学研究表明,遗忘是一种自我保护机制,如果从人有意识开始 就只记忆,不遗忘,人的精神也是会崩溃的。但是绝大部分人对自己大脑的记忆力的利用往 往还不到其能力的20%,就是说,我们大脑的潜在能量还有待于我们去挖掘。

  所以提高记忆力是我们每个人开发智力的一条有效途径。我们获取知识的过程,就是在给大 脑里储存,而往外检索一部分内容的过程就是“回忆”。记忆的重点就是在于怎样提取出有 效的信息。其实我们每个人都具备这种强大的记忆能力,只是受到各种局限,没有认识到而 已。这就需要我们通过科学的训练和系统的学习,以最大可能开发我们的记忆的潜力。

  故事里的刘莹就和我们大多数人一样,经常会以“我记忆力不好”来作为借口,自然而然地 去放弃主动记忆。一旦自己从内心否定了记忆的可能性,那就是把大脑自动关闭了。比如类 似的想法还有:“这个内容太复杂了,我记不住。”“我对数字不敏感。”“太多了, 没时间记。”等等,都是排斥记忆的坏习惯。长此以往,只会让我们的大脑越来越迟钝, 你最终会发现,自己的记忆随着时间的流逝而变得更糟。

  刘莹的室友一语道破天机:“用心。”有的人能够记住自己崇拜的歌星生日、喜好;有的人 能记住游戏里的迷宫地图。这些看似难记的东西,却能很容易地被他们记住,就是因为面对 自己喜欢的事,谁都会“用心”。只要你主动想办法去记忆,就会发现更多更好的方法,而 方法越多,记忆力自然就会增强。刘莹从室友那里学习来的谐音记忆法就是一种很常见的方 法,可以把抽象的东西变成诙谐的、大脑好接收的东西,记忆的过程也变得不再是“死记硬 背”那般乏味了。

  最终刘莹在室友的帮助下,成为了喜欢记忆的人,完全从原来那个“记忆不好的人”中 蜕变出来,收获的不仅仅是事业上的成功,更是对自我认知的重大改造,这一改造将会为她 以后的生活奠定坚实的基础。

  路标

  以下提供几种简单可行的方法,可以不断改善或强化我们的记忆力:

  ★自我暗示法:对自己的记忆力充满信心,遇到需要记忆的问题,不断地告诉自己:“我一 定能记住。”同时可以拿以往记忆力成功的经验来巩固这种信念,例如,你曾经能记住某个 很难记的外国明星的名字,或者一个学术上用的专业术语等。

  ★发散式联想法:把抽象的事物联想成具体的好记忆的东西,比如故事里把“8”联想成“ 爬”,把“3”联想成“山”。

  ★回忆筛选法:经常回忆,尤其是某些已经模糊的东西。比如回想自己半年前参加过的宴会 上的人都说过什么话,最近一次会议里同事的领带是什么颜色等,尽量细节化,可以完善 你的记忆力的精细程度。

  ★定时强化法:给自己规定几分钟的时间,强化记忆某个数字,比如3分钟内记住一个陌生 人的电话号码;5分钟内背诵一段台词;10分钟内记住一个化学方程式等。

  以下还有几种可以增强大脑记忆力的食品,让我们在美味中增强记忆力:

  食物推荐食用方法推荐理由推荐指数

  鸡蛋一般人群每天早餐吃1~2个,记忆力衰退的人每天可吃3~5个。胆固醇过高的人可 不吃蛋黄 鸡蛋所含的钙和蛋黄素可以增强脑细胞活力。且烹饪式样多,怎么都好吃。属于老少皆宜的 “平民”脑细胞良药★★★★☆ 牛奶 最佳方法为晚上睡觉前半小时,喝一杯热牛奶。其他时间也可以作为饮料喝,对肠胃消化功 能不好的人群,建议改用酸奶替代 牛奶中所含的丰富维生素B群和氨基酸都是非常利于大脑吸收的,作为强化记忆力食 物中最“柔情似水”的一员,牛奶实现了补充脑力,随时随地的方便★★ ★★★鱼类 以出自无污染的深海或淡水鱼为最佳,一周最少食用1次。也可以选择深海鱼油作为补充 鱼类中所富含的不饱和脂肪酸,可以延缓脑细胞的衰老,增强其活力。鱼类属于优质的自然 补脑佳品,缺陷是不方便烹饪★★★☆☆ 玉米 作为主食、副食、零食,随时都可以吃。以水煮为最能保存其营养成分。建议一周食用3次 左右 玉米胚芽中含丰富的谷氨酸,能促进大脑细胞的新陈代谢。市面上的玉米类食品也可以提供 更多更方便的选择,比如玉米面、玉米胚芽油等★★★★★ 坚果类 花生、核桃、松子、杏仁等坚果,可以作为零食,在下午茶时间,或脑力消耗过多的时候吃 。但是此类食物大多油分过多,吃多了也会引起消化系统的问题,所以建议食用量每天不超 过50克 坚果类食物中含有十几种重要的氨基酸,这些氨基酸都是构成脑神经细胞的主要成分,同时 还含 有对大脑神经细胞有益的维生素B1、维生素B2、维生素B5、维生素E及钙、磷、铁、 锌等★★★☆☆

续表

  食物推荐食用方法推荐理由推荐指数

  蔬菜类 黄花菜、菠菜、胡萝卜、辣椒等家常蔬菜,根据季节,尽量选择时令蔬菜,没有限制 蔬菜中的维生素和矿物质都是脑细胞代谢不可或缺的重要营养素,因为其含量较少,在短时 期 内不会有显著的成效,但是需要坚持养成多吃新鲜蔬菜的饮食习惯,不仅可以增强记忆力, 还可以拥有健康的身体 ★★★★☆ 水果类 橙子、柚子、柠檬等橘类水果,一般人平均每天1~2个橘类水果,在精神压力过大或者考试 前可适当多食 此类水果属于典型的碱性水果,可以修补因酸性食物造成伤害的大脑细胞。多吃可以让人精 神振奋,记忆力活跃★★★★★

  科学的方法,合理的饮食,充足的睡眠加上愉快的心情,每个人都可以成为记忆力超强的人 ,只要你愿意。

  智商高低以及记忆力强弱不能完全代表一个人的真正实力。比如在工作中,你可能会有这样 的疑惑,明明两个人学历相当,一样努力,但是有的人更擅长处理文字信息,有的人却对图 像更敏感。你自己可能是逻辑推理上的高手,但是需要阅读较复杂的文章,或者写些东西表 达自己的想法时就会觉得困难。可能你会觉得是因为自己的能力不足,或者是付出的努力不 够,但是,你有没有考虑过,这种差异可能是你在认知能力上的一种“特殊化”?

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 楼主| 发表于 2008-1-13 10:59:46 | 显示全部楼层
第三站

  认知类型测试

  

  你平时主要用何种感知力来感受世界?哪种形式的信息对你来说更容易接受?凭你的感觉回 答问题,走向最后的答案。

  测试题目

  1你愿意从丰富的实际体验中学习新知识。

  A是的——5B不是——2

  2你会为了一本杂志的封面图片看起来不错,而即兴购买,完全不考虑其中的内容。

  A是的——3B不是——4

  3工作中,你习惯将一些重点记录下来,以便你更清晰地整理思路和方向。

  A是的——7B不是——6

  4你可以迅速地用身边的纸张折叠出飞机等其他小玩意儿。

  A是的——6B不是——5

  5你认为图表上的文字解释说明很重要,如果解释不清楚,你很难直接从图表中明白意思 。

  A是的——8B不是——7

  6如果身边物品损坏,需要小修小补,你都可以自己完成。

  A是的——9B不是——8

  7你可以把很多复杂的东西转换成图表说明,而且你对这种工作很擅长。

  A是的——10B不是——9

  8突然窗外传来一阵声音,你能迅速地判断出声音来源的方向吗?

  A是的——11B不是——12

  9你在开会的时候,很愿意做会议笔录,而且还会做得非常详细。

  A是的——12B不是——13

  10来到陌生的地方,不用问路,你完全可以按照地图上的标示找到目的地。

  A是的——14B不是——15

  11你认为听故事比自己看书读故事,印象要深刻得多。

  A是的——13B不是——14

  12你在开会或和别人谈话的时候,会不经意地把玩手中的笔或其他摆件等。

  A是的——15B不是——16

  13你更愿意口头表达你的意见而非写文件传达。

  A是的——18B不是——16

  14你每周看书读报的时间超过看电视听收音机的时间。

  A是的——16B不是——18

  15你有边看电视、电影边吃零食的习惯吗?

  A是的——17B不是——19

  16如果有人跟你介绍一种你没见过的动物,但是通过描述,你可以在脑海里形成这种动物 的大概图像。

  A是的——19B不是——21

  17你喜欢用手指着文字来读书、读报。

  A是的——20B不是——21

  18你愿意看图像教程而不愿意去自己读参考书。

  A是的——21B不是——19

  19你喜欢读侦探小说,或玩猜谜游戏吗?
  A是的——22B不是——20

  20你喜欢在写字的时候转动手里的笔吗?

  A是的——23B不是——21

  21对于同一篇新闻报道你听别人讲,要比从自己从报纸上读记忆更深刻些。

  A是的——24B不是——23

  22对于你感兴趣的新闻,你会去找相关的资料来了解额外的信息吗?

  A是的——AB不是——23

  23你喜欢用拥抱和握手等身体接触的语言来表示友好吗?

  A是的——BB不是——24

  24电视广告中的音乐比画面更能引起你的注意。

  A是的——CB不是——22

  答案测评
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 楼主| 发表于 2008-1-13 11:00:53 | 显示全部楼层
 心理分析

  心理学研究表明,认知风格(Cognitive Style)的不同决定着个人对事物的理解方式,学习 方式,以及和他人的交流的具体方式。与“智商”不同,认知风格的不同体现的是个体的差 异,智商是有高低区别的,而认知没有高低区别,只有风格差异。

  对于个人来说,认识到认知风格的迥然,可以让自己站在他人的观点上看待问题,并且对自 己有更进一步的了解。这种换位思考的方式能使得人与人之间和睦相处,也能更客观地评价 别人。针对认知风格的差异,可以选择更适合自己的学习方法,改善做事效率。

故事里的赵琳属于触觉型认知的人,这种认知方式,让她在工作中脚踏实地,卓有成绩。但 是和家人相处的时候,发现家人却不理解她,这就是认知风格差异造成的人与人之间的隔阂 。她从内心深处排斥着一些外在的表象,更关注实际的本质,这是她认知风格所决定的,也 可能是她从事的工作强化了她的这种有点严肃甚至古板的思维方式。

  当赵琳了解了个体间这种认知方式的差异,并积极地采取一定的改变后,发现接纳认知和自 己存在矛盾的人,并不是一件太难的事情,重要的是要肯定这种差别的存在。

  路标

  选择属于自己的认知类型,选择下表相应的建议阅读。

  A视觉认知的人B触觉认知的人C听觉认知的人 学习方法 多用眼睛学习,将信息尽量处理成图片来记忆多准备学习卡片,随时巩固 利用磁带,反复听,多大声朗读和背诵 待人接物不要以貌取人,多注意视觉以外的细节。有条件者不妨学习一种 简单的乐器锻炼自己的语言表达能力,拓展知识面,可以多结交其他两种类型的人, 让生活更丰富避免说话滔滔不绝,适当保持沉默。尽量锻炼自己在噪声的环境中注意力 集中

  如果你发现自己的大脑不如几年前或十几年前那么灵活了,对新鲜的事物不敏感了。你也许 会说,那是因为自己的年纪大了,大脑自然也跟着身体老化了。当你身体出现不适,你会吃 药,或者增强锻炼,来保持身体的活力;其实当大脑也出现迟钝迹象的时候,我们也可以通 过新鲜事物来刺激脑细胞,让自己的大脑也保持一种年轻时的最佳状态。

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发表于 2008-1-15 13:41:58 | 显示全部楼层
这个也不错!

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发表于 2008-1-16 10:59:32 | 显示全部楼层
回复 看答案

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发表于 2008-1-18 12:05:19 | 显示全部楼层
老师的好东西又来了啊

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发表于 2008-2-4 12:39:46 | 显示全部楼层

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发表于 2008-2-11 14:21:55 | 显示全部楼层

kan

kan

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发表于 2008-2-14 21:01:35 | 显示全部楼层
谢谢老师

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发表于 2008-2-25 15:04:58 | 显示全部楼层
好东西

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发表于 2008-2-25 16:27:13 | 显示全部楼层
好东西

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发表于 2008-3-1 16:43:05 | 显示全部楼层

很不错

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发表于 2008-3-6 15:19:39 | 显示全部楼层
很不错44

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发表于 2008-3-12 22:23:53 | 显示全部楼层
可以回了么?~谢谢

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发表于 2008-3-14 13:51:41 | 显示全部楼层
下载备用

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发表于 2008-3-30 21:54:18 | 显示全部楼层
:) :) :) :)

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发表于 2008-3-31 10:29:43 | 显示全部楼层
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