|
职业素质测试7:团队合作精神测试
当我是小组成员时,
1.我提供事实和表达自己的观点、意见、感受和信息以帮助小组讨论。(提供信息和观点者)
A.总是这样 B.经常这样 C.有时这样 D.很少这样 E.从不这样
2.我从其他小组成员那里征求事实、信息、观点、意见和感受以帮助小组讨论。(寻求信息和观点者)
A.总是这样 B.经常这样 C.有时这样 D.很少这样 E.从不这样
3.我提出小组后面的工作计划,并提醒大家注意需要完成的任务,以此把握小组的方向。我向不同的小组成员分配不同的责任。(方向和角色定义者)
A.总是这样 B.经常这样 C.有时这样 D.很少这样 E.从不这样
4.我集中小组成员所提出的相关观点或建议,并总结、复述小组所讨论的主要论点。(总结者)
A.总是这样 B.经常这样 C.有时这样 D.很少这样 E.从不这样
5.我带给小组活力,鼓励小组成员努力工作以完成我们的目标。(鼓舞者)
A.总是这样 B.经常这样 C.有时这样 D.很少这样 E.从不这样
6.我要求他人对小组的讨论内容进行总结,以确保他们理解小组决策,并了解小组正在讨论的材料。(了解情况检查者)
A.总是这样 B.经常这样 C.有时这样 D.很少这样 E.从不这样
7.我热情鼓励所有小组成员参与,愿意听取他们的观点,让他们知道我珍视他们对群体的贡献。(参与鼓励者)
A.总是这样 B.经常这样 C.有时这样 D.很少这样 E.从不这样
8.我利用良好的沟通技巧帮助小组成员交流,以保证每个小组成员明白他人的发言。(促进交流者)
A.总是这样 B.经常这样 C.有时这样 D.很少这样 E.从不这样
9.我会讲笑话,并会建议以有趣的方式工作,借以减轻小组中的紧张感,并增加大家一同工作的乐趣。(释放压力者)
A.总是这样 B.经常这样 C.有时这样 D.很少这样 E.从不这样
10.我观察小组的工作方式,利用我的观察去帮助大家讨论小组如何更好地工作。(进程观察者)
A.总是这样 B.经常这样 C.有时这样 D.很少这样 E.从不这样
11.我促成有分歧的小组成员进行公开讨论,以协调思想,增进小组凝聚力。当成员们似乎不能直接解决冲突时,我会进行调停。(人际问题解决者)
A.总是这样 B.经常这样 C.有时这样 D.很少这样 E.从不这样
12.我向其他成员表达支持、接受和喜爱,当其他成员在小组中表现出建设性行为时,我给予适当的赞扬。(支持者与表扬者)
A.总是这样 B.经常这样 C.有时这样 D.很少这样 E.从不这样
积分标准:
以上1~6题为一组,7~12题为一组,前一组与后一组得分用下例方式表达(0,0)。
总是这样(5分),经常这样(4分),有时这样(3分),很少这样(2分),从不这样(1分)。
测试结果:
(6,6)只为完成工作付出了最小的努力,总体上与其他小组成员十分疏远,在小组中不活跃,对其他人几乎没有任何影响。
(6,30)你十分强调与小组保持良好关系,为其他成员着想,帮助创造舒适、友好的工作气氛,但很少关注如何完成任务。
(30,6)你着重于完成工作,却忽略了维护关系。
(18,18)你努力协调团队的任务与维护要求,终于达到了平衡。你应继续努力,创造性地结合任务与维护行为,以促成最优生产力。
(30,30)祝贺你,你是一位优秀的团队合作者,并有能力领导一个小组。
当然,一个团队的顺利运行除了以上两种行为以外,还需要许多别的技巧,但这两种最基本,且较易掌握。如果你得分比较低,也不要气馁,只要参照上面做法,就会有所提高。 |
|