[培训师]《哈佛大学商学院流传的4个小故事》

徐老师

  哈佛大学商学院

流传的4个小故事

故事一
　　   在新泽西，有一位愚钝无比的小男孩，无论老师如何努力地教他，他仍然无法学会从1数到10。
　　无奈之下，老师与同事商量后，决定请他的父亲来学校一趟，好好沟通一下孩子的教育问题。
　　当父亲得知自己的孩子在学校竟然如此差劲时，老师最担心的事情还是发生了。
　　盛怒的父亲立刻把自己的孩子叫了出来，当着老师的面大声呵斥道：“你这么大了，连从1数到10都学不会，将来长大能有什么用？”
　　这个学不会10个数字的孩子眼珠飞快地一转，笑嘻嘻地说：“我可以做一个拳王争霸赛上只需要数到9的裁判。”
　　这个小男骇的名字叫布鲁斯?富兰克林。
　　在今天的美国体育界，谁都知道布鲁斯?富兰克林是全美职业拳击运动史上最伟大的裁判！
　　感悟：其实，每个人都有与生俱来的美好特质与潜能。而且有时候，不甘心往往是最好的动力。
故事二
　　一个艳阳高照的深秋季节，一些人正在忙着为一个职业经理人培训班筹办结业典礼。就在典礼举行的前一天，受训的学员接到通知,说下午必须通过一个例行的口试，方能回去履行自己的职业经理人职责。
　  为了让学员抒发感想，专家们将测试方式由严肃的试卷改为活泼的口试方式，题目只有一个——你心目中的使命感是什么样子？你是否已经具备？
　　每一个学员面对如此简单的考题，无不心中暗喜，个个跃跃欲试。
　   考试开始，学员们逐一按照名单排序上台进行口试。一个又一个，尽情地阐述自己内心对使命感的看法与认识。
　　但是，随着口试人数的增加，每一位学员脸上的神情都逐渐变得沉重。他们发现，每一位参加口试的学员，所描述的使命感都各有不同，有的甚至大相径庭。
　　口试终于结束，对于每一位学员心中的使命感，负责口试的专家脸上都露出满意的笑容。台下的学员则恍然大悟，这一场口试是他们所上的培训课中最重要的一堂课。
　　感悟：一个人所谓的“身份”并不泛指外在的已知名衔，而是包括对自己的认可、对公司的责任与义务甚至对全人类的使命。使命感是让人生辉煌的必备素养。
　　
故事三
　　  一位富足的牧民，在努力了大半生后，终于实现了他最大的愿望，拥有了一座属于自己的牧场。牧场开张后不久，友人纷纷前来祝贺，同时也分享牧场独有的景色。闲聊间，有人问牧场的主人是否已为牧场取好名字，主人得意地答道：
　　“说到名字可就有意思了。我的儿子建议用他的名字“杰瑞斯”；我的女儿坚持用她的名字“吉莲娜”；我太太则认为在这里生活十分快乐，想取名叫“快乐”牧场；而拥有这样的牧场是我一生的梦想，我想取名叫“梦想”。最后，我们一致达成协议，将牧场取名为‘杰瑞斯吉莲娜快乐梦想牧场’”。
　　  访客又问：“名字的确不错，但怎么在你的牧场上没有看到饲养的牲畜呢？”
　　  主人答道：“喔，以前是有的，只是那些牛呀、马呀受不了烙那么长名字的烙印，全给烙死了。”
　　感悟：科技越发达的社会，物质越丰富的生活，简单就越显出它的珍贵.适时的简单常常是制胜的奇招。
　　
故事四
　　  一位贤明的父亲和他7岁大的儿子整理后花园。他们遇到了一块埋在土里的大石头。父亲觉得这是一个教育孩子的好机会，于是他要孩子自己将大石头移开。
　　  孩子推了半天，石头仍然不动，就聪明地在旁边挖了个洞，找来一根木头插进洞中，把另一块小石头垫在底下，使劲地往上撬，但大石头仍纹丝不动。显而易见，以他的力气是不足以搬动大石头的。
　　  孩子告诉父亲他搬不动，父亲在一旁看得很清楚，但仍冷冷地说你要尽全力。
　　  这一次，孩子用尽了全身的力气，小脸憋得通红，到后来将整个身体的重量都压在木头上了，大石头仍纹丝不动。
　　  孩子大喘着气，颓然坐下。
　　  父亲和蔼地走到他身边，问道：“你确定你真的用尽全力了吗？”孩子说当然用尽了。这时父亲温柔地拉起孩子的小手说：“不，儿子，你还没有用尽全力。我就在你旁边，
可你没有向我求援。”
　　感悟：时代发展到今天，要想成功，最快速的办法就是寻求成功者的帮助，并与对方齐心合力共同完成。
　　完美的互援与合作永远不能被忽视。

方之圆

谢